Eva Burman: Systemet hänger inte med
”Arbetslivet blir tuffare – men varken pension eller trygghetsförsäkringar hänger med”
Stoppa skolhaveriet
Publicerad 2014-09-09, 09:36 Uppdaterad 2020-08-25, 14:07
LedareAlliansregeringens utbildningspolitik ser vi nu konsekvenserna av. Skolverket har kommit med ännu en rapport om bottenrekord för svensk skola. Andelen elever som inte får godkänt i nionde klass har ökat dramatiskt och nytt rekord slogs i vårs. Hela 13,1 procent klarar inte sin behörighet till gymnasiet.
Haveri är en underdrift. Flummiga idéer om att skapa en skolmarknad har raserat ett skolsystem som en gång var navet i att skapa ett jämlikt samhälle. Vinstjakt går före bildning. Etableringsfrihet före kvalitet.
Skolminister Jan Björklund brukar skylla på Socialdemokraterna och visst har de haft ett medansvar i skapandet av världens generösaste friskolesystem men efter åtta års regerande har den borgerliga alliansen sannerligen ansvaret för det kaos vi ser i dag.
Förutom kommersialiseringen av skolan finna andra problem med friskolorna och det är de religiösa skolorna. Dagens Arbete avslöjar i sitt senaste nummer den auktoritära Plymouthsekten som äger flera industriföretag där de låter sektbarnen arbeta. Avhopparen John ger en skrämmande inblick i sektens järnhårda metoder.
”Sekten handlar om bestraffning, utfrysning och kontroll av samvetet och den fria tanken.”
Det är absurt att denna sekt ska få bedriva skolverksamhet – ”skattefinansierad hjärntvätt” som ombudsmannen på Lärarnas riksförbund kallar det. Laboraskolan är ytterligare ett exempel på ett skolsystem som havererat.
En gång var skolan själva navet i skapandet av ett jämlikt samhälle. I dag ser vi tvärtom en ökad segregation och hela generationer som går förlorade på grund av att skolan har blivit en nyliberal experimentverkstad för såväl politiker som företagsledare, troende som icke-troende.
Det är hög tid att lägga om riktningen på utbildningspolitiken och återuppbygga en jämlik skola som ger alla ungar chansen till bildning och utveckling så att de kan bli de självständiga och kunniga medborgare som demokratin och arbetslivet bärs upp av.
Skolan är för viktig för att tas om hand av sekter eller riskkapitalister.
