Släpp inte rätten till kunskap

Det är söndag. Det är en sen kväll. Uppslagen på skrivbordet ligger en text författad av ABF-grundaren och översättaren av Karl Marx arbete Kapitalet, Rickard Sandler. Han var också en av förgrundsfigurerna inom Socialdemokratin.

Jag vill dela med mig av ett viktigt citat från just Sandler, daterat 1907. Vi befinner oss då på Socialdemokraternas ungdomsförbunds kongress. Han säger i ett tal: ”Folkbildningen måste betraktas som en förutsättning för socialdemokratins realiserande.” Folkbildning. Han säger: det är grunden.

En människa har rätt att ta plats. En människa har också en skyldighet att ta plats för att på det sättet kunna skapa utrymme för andra. De nyliberala krafter som nu monterar ner och säljer ut vår samtid är framgångsrika för att det gavs plats åt dem i skolan, i idrottsföreningen, på bostadsmarknaden i sjukvården.

De fick använda sig av det som är själva grunden i ett välfärdssamhälle. Rätten att misslyckas och därmed kunna ompröva sina beslut. De är med andra ord resultatet av det välfärdssystem som nu i allt snabbare tempo säljs ut. Den grundskola som vägrade släppa ifrån sig elever som inte klarade baskraven.

1847 utarbetade Marx och Engels ett förslag till program, ”Kommunismens grundsatser”, och långsamt kom det att skapas motståndsfickor. 
År 1881 höll August Palm sitt första offentliga tal, i Malmö.

Sveriges första Socialdemokratiska organisation bildades den 14 april 1884. Den hade 14 medlemmar, varav 12 var godtemplare. En av IOGT:s grundsatser var: ”Ingen skillnad bland medlemmarna på grund av samhällsställning, kön, färg eller ras.” Detta var en explosion i det tysta. Upphävandet av klass, kön och ras.

Kunskap är makt. Så, vad betyder det att vi nu förlorar rätten till kunskap? Vi skapar en skola som inte ger utrymme för andra.

En långsam revolution hade påbörjats. Detta är bakgrunden, själva ramstrukturen. Här är vi skolade. Det är folkbildningens kollektiva minne, och dess slutsats är alltid lika giltig, nämligen: Kunskap är makt. Så, vad betyder det att vi nu förlorar rätten till kunskap? Vi skapar en skola som inte ger utrymme för andra.

Vi lever i en värld präglad av ett synligt våld. Det ekonomiska våld som säger ”Jag” är viktigare än ”Vi”. Det är den omvända klasskampen.

Sandler visade vidden av vad den autentiska klasskampen egentligen skall omfatta och betyda: ”Klasskampens inträde uti sitt kulturskede, då kampen gäller ej brödet blott men även bildningen, arbetarens växt från produktivmänniska till kulturmänniska, delaktig i den kultur, som han bär på sina starka axlar – det är förändringen och framsteget/…/”

Kristian Lundberg